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京典思塾教育专家:宝宝9个月应开始早期教育
2019-10-08 17:16    来源: 未知      点击:

  在宝宝9个月大的时候,就可以开始早教了。这时的宝宝早教方法有哪些?听听京典思塾教育中心专家为您介绍:

  宝宝小的时候,最需要的就是爸爸妈妈的爱,做父母要尽量抽出时间来陪伴宝宝成长、和宝宝交流。可以教宝宝一些基本的文明用语,比如:早上好!晚安!您好!谢谢!拜拜!再见!等等。只要是简单、基础的都是可以教的。还可以教一些欢快、好听的童谣。在教儿歌时,可以一句一句的分开来教,这样宝宝更容易学习。但每一次教宝宝的时候时间不要过长,保证宝宝的休息。

  9个月大的宝宝开始有了一定认知能力,对各种各样的事物感到好奇,想知道这是什么,有时还会拿到嘴里吃。这时就需要静心、耐心的指导,告诉宝宝这是什么,可不可以吃。宝宝开始可以分辨一些颜色和物件的形状,父母可以带着宝宝认知周围的东西,如桌子、椅子、电视、门、树木、花草、各种动物等等,这些对宝宝的智力发育有很大的帮助。

  宝宝七个月大开始会坐立,八个月大开始会爬行,九个月大的宝宝就可以学习站立了。从爬行到站立是每一个宝宝必须经历的一个过程,这时,父母可以扶着宝宝慢慢学习站立,一开始站立的时间不要长,一会就行,慢慢的站立的时间就会加长,到学会走路。

  宝宝开始认知的过程,需要长时间的教导,而现今做父母的很多时候忙于工作,没有空闲时间,兼顾工作与孩子早期教育的最好方式,就是选择一个高品质的早教机构,京典思塾作为更适合0-6岁中国宝宝成长发育的早期教育机构,无疑是理想的选择。

  京典思塾专注幼儿教育,致力于“0-6岁孩子自身发育从孕期到成长至成熟的中华教育模式”。在与幼儿的相处中,京典思塾主要通过“看,触摸,感觉,思考,行动,”这样的循环,六透社论坛,来启发幼儿自行进行独立思考,并锻炼其独立解决问题的能力。再通过医学深入了解0-6岁孩子自身发育从孕育到成长至成熟的发育特征,将中华传统文化融入教学体系,在潜移默化的新国学氛围中,为孩子的学前教育作出一个流畅的衔接。

  幼儿阶段结合孩子身心发展的现实要求,在很多方面还不能自理,京典思塾老师给与孩子家人般的关怀,能够让孩子更快适应课程环境,吸收学习内容。

  京典思塾认为幼儿期是“幸福人生的基础,体验最初的惊讶和发现,让人感动的无可替代的时间”。作为孩子们成长的校园,京典思塾通过“教育层级”“环境层级”“文化层级”三大层级创造了一种新的教育生态。教师们处于随时能够伸手保护孩子的安全距离的前提下,尽可能多地观察每一个孩子,让孩子们每个人都能尽情地做自己想做的事情。这将会给孩子们带来信心和成就感,并推进个人的独立。也希望我们的孩子被包裹在爱的温暖中,吸收生活的力量。

  给孩子一个科学合理、适合自身成长的早期教育,引领孩子健康快乐的成长,不仅仅是家长的希望,更是京典思塾的希望,京典思塾也在为此而不断努力。

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